核心期刊
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
社科新闻
历史与媒体:公众如何感知历史
作者: 李娜
关键词: 历史感知 媒体 公众史学 叙事媒介 视觉素养
摘要：
进入21世纪,新媒体迅速发展,历史知识的载体和传播平台日益多元化,公众对于历史内容的需求也急剧上升.传统媒体也试图以新的方式提供历史内容,影响公众的历史感知.随着媒介的变革对史学生态的冲击,历史与媒体的关系成为欧美公众史学的重要课题.历史在公众领域如何通过不同媒体得以建构、解读和传播?不同的媒体如何影响公众的历史感知?媒体本身的及时性、现实性与历史的传承性、稳定性之间存在怎样的关联?在历史教育中,如何解读和教授“视觉素养”?本文尝试回答这一系列问题,这无论对理解历史在不同媒介的表征、呈现、解读与传播,还是对于中国公众史学的建构,都大有裨益.
上一篇： “高尚的蒙昧人”:法国启蒙思想家对新世界原住民的想象和建构
下一篇： 儒家伦理与工作场所精神性:后工业社会工作的意义给赋