新教育中国化：论庄泽宣的比较教育思想

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庄泽宣是中国早期三大比较教育学者之一，终身把促进“新教育中国化”作为比较教育研究的核心价值。为此，他积极探索比较教育的研究方法，并达到当时世界领先水平；敏锐挖掘中国教育改造之歧途．深入探讨中国教育改造之正道。庄泽宣的“新教育中国化”思想，在中国比较教育学科发展史上具有开创性的价值。