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社科新闻
重读儒家经典的五种意义
作者: 解丽霞
关键词: 重读 儒家经典 知识性 道德性 现代性 民族性 精神性
摘要：
当代社会“重读儒家经典”有两重内容五种意义：一是本该读而没有读的“普及型重读”，其群体主要是普通大众．意义在于“补充传统文化的知识性匮乏”和“追溯公民品格的道德性渊源”：二是本该重视而没有重视的“研究型重读”，其对象主要是知识分子．着重“寻求儒家学说的现代性出路”和“回应全球泛化的民族性重构”：这两种“重读”之间的对接意义为“应对信仰危机的精神性寻根”。